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学习两学一做发言材料
http://aolesn.cn 2020-01-07

引导语:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。做是目的、是关键。下面YJBYS小编为大家带来学习两学一做发言材料范文,欢迎大家阅读和参考。

学习两学一做发言材料范文一:

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署。全市党员要在“学”上见真功、在“改”上动真格、在“做”上见实效,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,确保学习教育取得实效。

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是中央为深化党内教育作出的又一重要部署,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是加快实现“两个建成”的坚强保障。全市各级党组织一定要认真学习贯彻习近平总书记重要指示和中央、自治区座谈会精神,切实把“两学一做”学习教育抓紧抓好。

“两学一做”基础在学,关键在做,必须突出问题导向,带着问题学,针对问题改,对准标尺做。一要在“学”上见真功。学党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。二要在“改”上动真格。冲着问题来、带着问题学、针对问题改,通过驰而不息抓整改,把一个个具体问题解决、把一件件具体事情办好,把全面从严治党落到实处。三要在“做”上见实效。坚持以学促做、知行合一,争做一名“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员。要取得“学、改、做”的成效,关键在解决好“不看齐”“看不齐”的问题,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

中央已经明确,“两学一做”学习教育不是一次活动。我们要准确把握这个基本定位,突出经常性教育,区分层次,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。必须明确“三个基本”:以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托;必须规范党内政治生活,关键是落实好“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等制度,坚决不能让这些制度写在纸上、挂在墙上、说在嘴上,却落实不到行动上;必须区分层次、有的放矢,既要实现学习对象的全覆盖,又要针对不同对象特点,按需施教,增强学习教育的针对性、实效性。

开展“两学一做”学习教育,是当前全市一项重要政治任务。各级党委(党组)要加强领导、精心组织,周密部署、统筹兼顾,务求取得实效。一要压实领导责任。各级党委(党组)要站在全面从严治党的高度,加强对学习教育的组织领导。党委(党组)主要负责同志是第一责任人,要把责任意识树起来、把主体责任扛起来,切实抓紧抓好学习教育。二要发挥示范作用。无论是“学”还是“做”,都必须坚持领导带头、以上率下、示范推动。三要强化基层基础。要以县乡领导班子集中换届为契机,大力整顿软弱涣散基层党组织,确保学习教育有人抓、有人管。对于问题特别突出的基层党组织,要先整顿到位,再开展学习教育。四要加强督促检查。市委将成立5个督导组,由厅级领导干部担任组长、处级领导干部担任副组长,加强督导力量。各地各部门也要组织专门督导力量,加强对学习教育的督促检查。五要做好统筹兼顾,正确处理好开展学习教育与做好当前各项工作的关系,切实把学习教育的成效体现到解决突出问题、促进各项工作上,用推动发展的成果检验学习教育的实效。

学习两学一做发言材料范文二:

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

根据《方案》安排,两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话,做合格党员。《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过,笔者认为,国家的顶层设计虽好,但是还必须有从上至下一丝不苟的抓落实,才能使学习教育取得良好的成效,达到预期的目的。

近年来,国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。但是在这一系列的活动中,仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想,被动的应付上级的要求,缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的‘三严三实\\’专题教育中,针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知,就存在着少数领导干部忙于政务、业务,忽略的自身的学习、建设。虽然单位统一采购学习读本,但是却没有认真习读;虽然会上作了心得讲话,但是讲话稿却是秘书代写;虽然参加了集体党组织活动,但是参加活动却走形式,没有真正做到入脑、入心……

“两学一做”基础在学,关键在做。一方面,学就要真正学习到位。笔者认为,在抓学习的时候,首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》,只有领导高度重视了,才可能辐射到机关全体干部,做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上,主要领导要亲自写、带头讲,各支部负责人也要亲身力行,带头做好学习发言,抓牢、抓实学习教育主要环节;最后,一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去,通过自学、向领导学、向先进典型学等方面,加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识,提升自身的党性修养及理论修养。

另一方面,做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份,严格遵守《党章》要求,以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用,杜绝一阵风。笔者认为,各地各单位具体可以通过学习进行问题查找,然后指定整改方案,最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位,就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查,对照“两学”内容查找不足,再制定整改落实方案,最后形成制度并逗硬考核,这样才可能取得实效。

总之,每一名党员应当牢记,“两学一做”绝不是一次活动,抓好落实是关键。


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编辑:何双印
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